向光性到底是不是真的 · 超能同学
写一份别人挑不出毛病的研究提案
课程介绍
有些研究一天做不完，向光性就是其中一个。所以这门课交的是研究的第一步：一份能被评审的提案 —— 问题、已有的说法、自己的假设、对照怎么设、变量怎么控、测什么、多久测一次、什么结果算假设被推翻。当天把装置搭好带回家，两周后自己收数据。
真实问题
老师说植物会朝着光长，孩子信了，可没人告诉他这件事当初是怎么被证明的。
学习成果
一份写全了假设、对照组、控制变量、观测计划和证伪条件的研究提案，加一套当天搭好、能带回家跑两周的装置。验收标准是：现场三个提问，问不倒。
完成作品
可被评审的研究提案 + 当天搭好的对照装置
适合年级
小学五年级+
课程时长
6 小时课程 + 1 小时午休（09:30-16:30）